“法官，过去是我疏忽了对孩子的陪伴。以后我一定多和孩子谈谈心，好好弥补这些年的缺失。”白银市白银区法院西郊法庭内，签完调解笔录的李某满怀期待。当抚养纠纷碰上家庭教育责任，司法理性与父母深情激烈碰撞，西郊人民法庭以“耐心倾听、悉心释法、暖心调和”的三心调解法，在法与情之间搭建起桥梁，让对簿公堂的父母重树教育共识，为孩子晓晓（化名）营造充满爱的成长环境。
庭审调解现场
2018年，张某与李某协议离婚，约定女儿晓晓随父亲生活。但李某常年异地务工，仅抚养两个月就把孩子交给了张某。七年来，张某一边摆摊维持生计，一边精心照顾晓晓，晓晓品学兼优。随着教育费用增加，李某却未持续支付抚养费，张某因此起诉变更抚养权，还以孩子名义要求李某支付抚养费。
庭审时，昔日夫妻针锋相对，互不相让。“你连家长会都没参加过！”“你根本不懂怎么培养孩子！”面对情绪激动的双方，承办法官马环宇敏锐察觉，他们的争执核心都是“怎样对孩子更好”。
调解密码
“民法典第1084条规定，子女抚养要遵循最有利于未成年人的原则。”庭后调解，法官拿出“子女利益评估表”，量化经济能力、情感联系等要素。“张某已形成稳定养育模式”“李某需加强亲情陪伴”，一番法理分析切中要害。法官还与晓晓谈心，了解她对父母的想法、对生活的憧憬。当听到孩子说“爸爸基本不主动联系我，我找他也很难，妈妈很辛苦……”李某终于认识到抚养不只是争夺抚养权。经过多次调解，双方就变更抚养权、支付抚养费达成一致，两件纠纷顺利解决。
法官手记
“变更抚养权不是简单的权利义务增减。”马环宇法官在办案札记中写道，“本案让我们明白，家事审判不仅要算清法律账，更要算好情感账。当父母从‘我’转变为‘我们’，司法调解就实现了从解决纠纷到修复关系的提升。”
延伸思考
本案是民法典时代“子女最佳利益原则”的生动实践，采用法律调解纠纷与家庭教育定责双模式，明确抚养权变更的同时，向双方发出《家庭教育责任告知书》，将司法保护延伸至家庭教育。
这场看似普通的家事纠纷调解，用法律划清界限，用温情修复关系，让孩子在父母的共同关爱下健康成长。这，正是新时代“枫桥经验”在基层法庭的最美呈现。